과정 자체는 자신의 정체성을 확인하고 인정하게 되는 출발점이라고 할 수 있으며, 이를 토대로 미래의 삶을 기획할 수 있는 동력이 된다고 할 수 있다. 궁극적으로는 자신의 삶을 보다 풍요롭게 만들 수 있는 근본적 계기를 제공한다고 할 수 있다. 이러한 맥락에서 실용적글쓰기는 대학 교양교육과정
효과를 얻고자하는 것, 대학의 교육전통, 교육목표, 역사 등을 염두.
1장,2장은 실용적인 글쓰기가 자신의 정체성 확인과 자기성찰을 포함한 자기발견의 과정과도 밀접하게 연관되어있음을 보여주려함.
3장은 최근유행하는 문화콘텐츠와 관련한 글쓰기 사례를 제시함으로써 어떠한 효과를 발휘할
곁들인 그의 소설은 현대를 살아가는 우리들에게도 커다란 삶의 위안과 감동을 주기에 충분한 가치가 있다고 생각된다.
인상 깊었던 「문장」
“산골의 가을은 왜 이리 고적할까! 앞뒤 울타리에서 부수수 하고 떨잎은 진다. 바로 그것이 귀밑에서 들리는 듯 나직나직 속삭인다. - 산골 나그네 中 -”
과정 또한 내면의 나를 찾아가는 과정이었던 것 같아서 잘 공감이 갔다.
둘째...(중략)
셋째...(중략)
그래서 나는, 작가가 주인공 싱클레어로 하여금 보여준 자기 자신에 도달하기 위해 살아가는 한 인간의 생애가 살아가는 모든 인간에 있어 동일하게 적용되고, 자신의 내면을 발견해자기완성을 시
표현과 이해의 사고 기능이다. 이는 다시 기초 기능의 측면과 고등사고 기능의 측면으로 나누어 볼 수 있다. 기초기능이란 것은 전통적으로 3R의 개념에서 볼 수 있듯이 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 능력을 말한다. 초등국어과 저학년에서는 한글을 깨쳐서 간단한 문장을 읽을 수 있고, 한글을 이용하여
의의가 있다. 작품의 속성을 이해하는 것은 심화되고 체계적인 지식으로서 대상을 보다 깊이 있게 천착하게 해 주어 이해와 표현의 기본 틀을 제시해준다는 점에서 소홀히 해서는 안 된다. 그런데 우리나라 고전시가 교육의 문제점은 바로 그 지점에서 배움이 끝난다는 점이다. 작품을 깊이 있게 바라
의미와 특성
창조적 사고란 무언가 새로운 것을 상상하거나 창안할 수 있는 능력이다. 흔히 창조나무로부터 새것을 만들어내는 것이라 생각하기 쉽지만 이는 창조적 사고가 산출한 결과에 주목한 것일 뿐이다.i
창조적 사고와 대별될 수 있는 것은 논리에 따르는 분석적, 비판적 사고이다. 창조적 사
나가고 있다.
그러나 오로라월드는 여기에 만족하지 않고 캐릭터 디자인을 더욱 전문화 시키고, 브랜드마케팅을 세계화 하여 이 분야에서 "오로라" 브랜드가 세계에서 으뜸이 되도록 매진하고 있다. 2002년도에 새로운 CI를 선포하고, 2007년에 Global 매출 5억불 달성을 목표로 한 "Auroraworld Vision 2007"을 발
조사기간은 2010년 6월 1일부터 8월 9일까지 본 연구자와 조사원의 도움을 받아 각 대상자들을 심층면접을 시행하였다.
음식의 종류는 명가마다 달랐으며, 2종류에서부터 10여 가지를 준비한 명가도 있었다. 9개 명가가 김치를 포함한 밑반찬과 장류, 술, 젓갈 등이었으며, 2개 명가는 후식류, 1개 명가는
나 조직에 관해 이야기를 하고 이러한 이야기를 듣는 것은 사람들에게 이미 익숙해 있는 일상적인 의사소통의 방식으로서 사람들은 이야기를 통해 현상과 사건에 의미를 부여하고 공감하면서 사회적으로 상호작용 한다. 전문적 연구자가 아닌 조직의 구성원이나 일반인들은 주류 조직론이 토대를 두